教学科研
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《企业管理案例分析》课程说明书 |
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| 一、主讲教师信息 | |||||||||||||
| 姓名 | 孙金锋 | 性别 | 男 | 学历 | 硕士 | 职 称 | 讲师 | ||||||
| 研究方向 | 工商管理 | 工作单位 | 必威 | ||||||||||
| 讲授课程 | 管理学，企业管理案例分析 | ||||||||||||
| 二、课程信息 | |||||||||||||
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课程名称 |
中文 |
案例分析 | 先修课程 |
管理学 |
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英文 |
Case Study | 课程性质 |
专业提高课 |
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学时 /学分 |
32 /2 |
授课范围 | 人力资源管理专业2010级 | ||||||||||
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授课时间 和地点 |
周四1-2节：3-4节11-A310室 | 人数
限制 |
80 | ||||||||||
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课程简介 |
管理案例分析这门重在培养员工分析和解决实际管理问题能力的课程，现已受到越来越多人的关注，该课程与其他课程有很大的区别，在管理案例分析教学中如何激励和保持员工持续的积极性和主动性、如何进行计划和组织以及在教学中如何才能使员工得到真实地训练和如何有效进行讲评和总结等教学方法和技巧问题，是本课程要重点研究的内容。 | ||||||||||||
| 三、教学资源 | |||||||||||||
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指定教材 |
梅子惠.现代企业管理案例分析教程.武汉理工大学出版社 |
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参考文献 |
经济应用文写作组.经济应用文写作.天津教育出版社 | ||||||||||||
| 四、教学信息 | |||||||||||||
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教学目标 |
通过本课程的学习，让员工掌握有关企业 案例分析问题，培养员工的综合素质，提高解决实际问题的能力。 | ||||||||||||
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教学进度 （以周为单位） |
课堂讲授 |
实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等 |
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教学内容摘要 （章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等） |
内容及时间、地点 |
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第1周 |
专题一 管理案例分析概述 |
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第2周 |
专题二 管理案例分析的教学组织 |
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第3周 |
专题三：关于规范性案例的学习和讨论 |
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第4周 |
案例一：凌阿妹辞职的原因 |
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第5周 |
案例二：陈明的经营计划 |
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第6周 |
案例三：精神病院的钥匙丢了 |
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第7周 |
案例四：南华医院采购管理 |
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第8周 |
案例五：云升公司的组织结构 |
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第9周 |
案例六：中信厂的管理流程 |
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第10周 |
案例七：大元厂的内部沟通 |
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第11周 |
案例十：新民钟表公司 |
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第12周 |
案例十一： 红梅公司 |
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第13周 |
案例十二：你有一个铁班子吗？ |
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第14周 |
案例十三：AB公司的组织变革 |
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第15周 |
专题四：关于案例分析中的创造性思维 |
作业 |
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第16周 |
案例十四：家庭风味的饼干 |
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第17周 |
课程总结 |
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第18周 |
复习考试 |
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教学方法 与手段 |
通过教材进行基本内容讲解，理论联系实际，并辅以多媒体辅助教学手段。 | ||||||||||||
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学习方法 |
课前预习，课上听讲、记笔记，课后复习、浏览教学网站。 | ||||||||||||
| 五、实践教学（含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等） | |||||||||||||
| 六、成绩考核 | |||||||||||||
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平时成绩 |
占总成绩20%。其中作业质量和上课出席参与各占10% | ||||||||||||
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期末成绩 |
占80% | ||||||||||||
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考试说明 |
缺席1/3学时者，取消考试资格，重修；总成绩不及格者，补考；补考不及格者，重修；补考或重修时，期末考试占100%。 | ||||||||||||
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备??? 注 |
1．开学一周内，班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。
2．若以e-mail与老师联络时，请于主题处注明您的班级、姓名及事由等。 3．本课程答疑时间、地点为：每周二14:30-17:30、11A110室。 4．修读本课程的同学均应准时到课，若无法准时前来，应有请假条。 |
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